斜视对孩子有什么影响？我们要怎么办？
什么是斜视？
两眼视轴不平行，注视目标时两眼视轴不能同时注视同一目标，一眼注视目标，而另一眼视轴偏向目标的现象称为斜视。
斜视的危害 ?
主要是影响双眼单视的正常建立。斜视不仅是美容问题，更严重的是对双眼单视功能的危害很大，严重者可缺乏立体视觉、形成弱视等。
斜视可分共同性斜视和麻痹性斜视两大类。共同性斜视又分为共同性内斜视和共同性外斜视。
1．共同性内斜视指两只眼睛相对注视，偏向鼻梁，俗称“斗鸡眼”或“对眼”。后天性内斜视分为调节性内斜视与非调节性内斜视，调节性内斜视常发生在2～3岁儿童身上，斜视的孩子通常会伴有中高度远视，或是异常的调节内聚力与调节比率。
2．共同性外斜视是两只眼睛相背外斜。它可分为间歇性外斜视与恒定性外斜视。间歇性外斜视具有较好的融像能力，大多时间眼位可由融像能力维持在正常位置，只有偶尔在阳光下或疲劳走神时，才会表现出眼球外斜。间歇性外斜视如不注意纠正，就会很容易发展成恒定性外斜视。
3．麻痹性斜视是指由支配眼球运动的神经核、神经以及眼外肌本身麻痹所致的斜视。伴有眼球运动的障碍是其典型特点。当孩子的眼睛出现斜视现象时，不仅会影响孩子的心理健康，还会影响孩子的视觉功能和全身骨骼的发育等。因此，家长要及时发现，及早治疗。
训练一：吸引眼位运动训练
具体做法：对于2岁以里的孩子，家长可以拿出一些颜色鲜艳或能发出声音的玩具，从孩子斜视眼的反方向，慢慢移到他眼前，拿开，再移到眼前……反复如此，既能训练眼肌，又能锻炼晶状体的调节功能。对于大一点儿的孩子，可以和孩子进行玩球训练，比如乒乓球。家长尽量把球传到孩子斜视眼相反的方向，这时孩子要接球，眼睛就会跟着球的方向转动。
功效：可以增强眼肌的力量，把偏斜眼拉回到正位上来，才能保证两眼能同时注视同一目标，形成两个大同小异的图像，从而实现融合。
训练二：双眼外拉训练
具体做法：家长先让孩子选定5米以外两边各一个目标物，然后双眼用力看右边目标物1秒，再用力看左边目标物1秒，一定要保持眼动头不动。这样反复30次，每天3次左右。
功效：能够提高眼肌间的协调度和睫状肌的运动能力，扩大视野，增加感光感，促进眼周的血液循环。对于改善内斜视有很好的作用。
训练三：融合功能训练
具体做法：眼融合功能训练包括同视机训练、实体镜、立体镜、融合训练仪等各种训练仪。这种训练应在医生的指导下进行。需持续治疗数月，家长要每天督促孩子，以保证训练的效果。
功效：能够帮助孩子改善双眼单视能力和立体视觉能力。
其他：训练的设备和方法多种多样。选择专业的视功能训练机构可以获得更好的治疗效果。
儿童斜视一定要了解屈光状态，确认斜视与屈光的关系。
双眼视功能又叫双眼单视，是双眼共同完成的功能。国内普遍使用同视机检查双眼视功能的三级情况。立体视功能的定量测定，用同视机立体定量画片或颜氏随机点立体图测定立体视锐度。
眼位检查的目的是确定是哪一类斜视。最简单又实用的方法是角膜映光法和眼遮盖法，以判断斜视的性质和方向，如水平斜视、垂直斜视或旋转斜视等。这种方法还可以粗略地测出眼偏斜的角度数。
判断眼外肌的功能，以确定每条眼肌的功能有无异常。检查时，医生会用手指引导孩子的双眼自原眼位向上、下、左、右、颞上方、颞下方、鼻上方、鼻下方运动，以检查眼球运动是否正常。
检查眼球的运动功能、双眼分别注视、单眼各方向注视的斜视角度，用红镜片试验或Hess屏方法等检查可以帮助确定。
隐斜是双眼仅有偏斜的趋向，但能被大脑控制正位，并保持双眼单视呈潜在性眼位偏斜的疾病。医生会用隐斜计做定量测定。
孩子小时候斜视，是不是长大了就好了？
很多家长有一种错误的观点，认为孩子小时候斜视根本无须担心，等孩子长大后自然就会变好。但是奇迹很少降临到那些孩子的身上，他们的眼睛依然处于斜视状态。因此，家长一旦发现孩子患有斜视，千万不要抱有侥幸心理，一定要及时带孩子去医院检查、治疗，否则会给孩子留下终生遗憾。
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