前言：
在大多数家长心中都有这么一个“理想座位”它往往位于教室的中部、靠近前排。
乍听之下，爸妈心目中的理想座位确实很不错，既照顾了身体有特殊情况的孩子，又能让熊孩子们秒变学霸。
但事实真的如此吗？
班主任们异口同声地回答：NO!!!
能否集中注意力，和位置前后没有必然的关系。
老师通常对全班孩子一视同仁，并不会特别关注前排的孩子，上课时也都是前后走动，不会只盯着前排的孩子看。
当然，也不排除有的孩子因为坐在老师跟前，会产生一种心理暗示：要在老师跟前好好表现，否则做什么小动作立刻会被发现。
如此一来，再调皮的孩子也会变得守规矩，好好听课，肯定有利于促进学习成绩。
有趣的是，第一排居然没有入选“黄金座位”。原因是家长认为第一排靠近黑板，容易吃粉笔灰，虽然现在很多学校已经使用白板。
不过，第一排没有进入“黄金位置”也有道理，老师一般不会在第一排停留。老师们说，家长会以各种理由来要求坐中间靠前位置，最常见的借口是：近视。
按照资深班主任的经验，学霸经常出没的位置其实在这里：后排。
许多爸妈觉得：前排孩子受关照，这个观点是个误区。
实际上，老师在教室里转悠时，往往是在后排停留时间略长一些。因为在后排老师站着不会打扰到其他同学，所以会多指点同学几句。
而且学生座位基本是按身高从低到高排的，相对来说：个子矮的同学，尤其是男生，自我保护意识会略强一些，有时不太容易接受老师和同学的建议。
而坐后排的高个同学，似乎更阳光一些，听得进建议和意见，进步会比较快。
老师也说，这张位置图仅仅是相对而言，并不表示坐前排的同学里就没有学霸了。
对于排座位，顺其自然，不要刻意。
成绩好不好，和座位没有必然联系，关键还是看孩子的领悟能力、行为习惯，以及心里是不是憋着那股劲。
"排座位”对于孩子的影响其实并没有很多家长想的那么大。
对于座位的纠结其实更多的是来自于家长的焦虑。首先，现在解决了大班的问题，一个班里就40几个孩子，“最后一排”也不过是第五六排，不存在老师关注不到的问题。
其次，老师上课会有针对性地提问，也会走下讲台，孩子即使想在后排搞点小动作，老师也能及时发现。
如此看来，只要通过合理的方式，座位管理的难题一定可以得到有效地解决。家长们，也不必太担心啦。
坐后排的同学也有好处，坐得太靠前反而容易近视，低年级孩子坐5米以外对视力最好。
对于网传的“黄金座位”，眼科教授医生却并不认同。
低年级的孩子都有一定度数的远视储备，坐得离黑板太近，远视储备消耗得越快，反而容易近视。
专家说，孩子的视力正处于发育阶段，坐在5米以外对视力是最好的，算起来也就是教室第四排往后的座位。
专家表示，坐在旁边其实没有关系，只要不是长时间固定坐在那里，就不会引起斜视。比较理想的办法是教室的前中后排轮换着坐。
增加户外运动 比如跑步、散步或眺望5米以外的东西，最好是视野开阔的有绿色的景物，这样对眼睛的放松非常有效。
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